李白从蜀国到楚地行舟之时，满满望着美丽的`山水珠海体育新闻和两岸的景色，满满借助于这些山水的美景表达了他胸怀远大的志向和想成为游侠一类的英雄思想。
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)死的时候，正能肢设有棺而无椁，正能肢设按亲疏远近我应该给儿子而不应该给弟子，而我谁都不给的原因是，我和公卿们共同出行的时候，按礼数我的车不能比他们差，我只有一个车了，要保留。
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定带下面这篇学生作文就是用举例法写成的：RecreationItisimpossibletokeepingoodhealthunlesswetakeenoughrecreation（娱乐）。Secondly，给玩earlyrisinghelpsusinourstudies.Welearnmorequicklyinthemorning，给玩andfinditeasiertorememberwhatwelearninthemorning.Thirdly，earlyrisingenables（使能够）ustoplantheworkoftheday.Wecannotworkwellwithoutagoodplan.Justastheplanfortheyearshouldbemadeinthespring，sotheplanforthedayshouldbemadeinthemorning.Fourthly，earlyrisinggivesusenoughtimetogetreadyforourwork，suchastowashourfacesandhandsandeatourbreakfastproperly.Laterisersmayfinditverydifficulttoformthehabitofearlyrising.Theyoughttomakespecialeffortstodoso.AstheEnglishproverbsays，Earlytobedandearlytorise，makesamanhealthy，wealthyandwise.罗列法经常用下列句式展开段落，我们可以注意模仿学习：Thereareseveralgoodreasonswhyweshouldlearnaforeignlanguage.Firstofall，Secondly，Andfinally，WeshouldtryourbesttoplantmoretreesforseveralgoodreasonsFirstofall，Secondly，Andfinally，必须指出的是，有时罗列法并不一定有明确的first，second等词，但文章还是以罗列论据展开的。
从文章中可以看出：家信however，ontheotherhand，incontrast，but，nevertheless等表示转折的词语常用来引导对不同点的比较。比如，满满看看Longman词典对student和teacher的定义是很有意思的：满满Astudentisapersonwhoisstudyingataplaceofeducationortraining.Ateacherisapersonwhogivesknowledgeorskilltosb.asaprofession（专业）。
