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6．学习联系上下文，性感借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。12．用普通话交谈，贾玲在交谈中能认真倾听，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
在具体的教学过程中，高情教师要引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、高情写字的学习中，尊重不同学生不同的学习方式和方法，准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。鼓励同学之间交流识字的方法、终极经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。
