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北京师范大学中国教育政策研究院院长、列销量已教育立法研究中心主任朱旭东指出，特殊教育立法兼具国家战略性与国家文明性。北师大作为国家教育立法的重要智库，曝小破愿拉萨快讯充分发挥教育部立法研究基地与中国教育政策研究院的平台优势，曝小破主动开展研究，为特殊教育立法提供坚实的学理支撑。
中国教育学会副会长李天顺表示，列销量已在全面推进依法治国、列销量已奋力迈向教育强国的时代背景下，召开此次研讨会研判立法路径，不仅回应了民生关切，更具有鲜明的战略前瞻性。他系统阐述了立法的必要性与可行性，曝小破指出现行《残疾人教育条例》等法规难以承载高质量发展需求，曝小破建议抓住教育法典编纂契机，构建覆盖全生命周期的法律体系，重点破解政府权责、经费投入、师资建设等关键难题。民进中央参政议政部副部长林海拉萨快讯谈道，列销量已各界专家齐聚一堂围绕“推进特殊教育立法”这一重大主题深入研讨，列销量已对于完善残疾人教育法治保障具有重要意义。
民进中央参政议政部愿以界别优势为依托，曝小破与中国残联、曝小破北师大等机构协同联动，助力特殊教育立法早日纳入国家立法规划，推动构建系统完备的教育法治体系。她建议，列销量已下一步凝聚多方合力，积极推动残疾人教育法纳入立法规划，开展专项研究，为形成立法文本奠定坚实基础。
他主张构建四大核心制度体系：曝小破确立统一权威的基本制度，曝小破明确法律位阶；构建权责清晰的政府协同治理制度；建立覆盖全学段、全生命周期的保障体系，确立融合教育主渠道地位；健全督导问责与权利救济闭环机制。
中国人民大学法学院教授黎建飞讲到立法需破解三大问题：列销量已一是定位问题，列销量已需清晰阐释新法与残疾人教育条例的关系，并论证采用“特殊教育法”名称的优势，既与教育法对称，更体现人的尊严与需求；二是立项问题，需精准阐释立法的紧迫性与必要性，争取尽早列入全国人大常委会的立法工作计划；三是推手问题，应当有明确的牵头部门和工作班子，组织编写立法草案的“专家建议稿”等，以实际成果推动立法进程。截至目前，曝小破国家网络身份认证已免费为400余家行业主管部门、曝小破地方政府部门、企事业单位以及大型互联网平台提供身份认证服务，接入各类App、小程序、网站530余个；国家网络身份认证App下载量达9000万次，4000万人申领数字身份，提供网络身份认证2.8亿次，解答社会各界咨询360万条。
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