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和苏霍姆林斯基《给教师的建议》一样，瞭望这本书的涉及面比较广，因此无论我们哪方面有困难，从这本书中都可以找到一些答案。下面把本书的要点摘抄一下：丨卢 教师职业的四山西医药资讯种境界：丨卢第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己心安的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。
（深表赞同） 很多教育家只不过把别人的精神财富应用到自己的教育实践中，旺达在此基础上提出很多理论的共鸣而已。教师阅读书目最重要的两大类：媒体一是提高教师职业认同的哲学、心理学方面的读物，一是教师所教学科的专业书。综合起来讲，中国有效教学是指教山西医药资讯师以尽可能少的时间、中国精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。
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具体教学目标应该以激励学生热情的学习为标准;教学方法要为教学目标服务，全球启迪要考虑教学方法、全球启迪组织形式及课堂管理因素组合，很轻松地指出教师是一个“象受欢迎的男女演员”一样的复合型的天才。
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