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教育部印发的《大学英语教学指南(2020年版)》提出，温室大学英语课程不仅要培养学生语言应用能力，温室还应培养跨文化交际能力、自主学习能力和综合文化素养。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》也提出，现场行打效生要培育具备全球竞争力、宽广国际视野的高层次创新人才，持续提升教育对外开放水平。四川大学加强学术英语课程建设，观摩服务国际科研合四川母婴资讯作；北京航空航天大学将全球胜任力培养、观摩中国故事国际表达融入公共外语课程；安徽大学推进跨文化通识课程建设；中南民族大学则结合民族文化特色，将文明交流互鉴理念融入课堂教学。
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