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学校充分发挥自身优势,中国里自觉投身到和谐社区建设和社会主义新农村建设中去,中国里不断拓展自身功能,积极共享已有资源,使学校成为和谐社区建设的先行者和承载者。作者在书中讲述了一个有趣又发人深省的案例:调研在他管理的学校曾经因为师资原因,无法为其中两个班级配备语文教师。
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